導(dǎo)讀：隨著《賊強(qiáng)大腦》的熱播掀起了一股天才風(fēng)，天才們的表現(xiàn)也是讓人咋舌。尤為驚嘆的是不少選手年齡都非常小，比如7歲“神算小子”饒舜涵，8歲“辨音神童”孫亦廷等等，表現(xiàn)都非常搶眼。今天給大家介紹的是4歲智商接近愛(ài)因斯坦的英國(guó)小女孩海蒂·漢金斯。
普通人的智商大約在100左右，每15分為一個(gè)階梯，有很高知名度天才科學(xué)家愛(ài)因斯坦和斯蒂芬霍金的智商均為160，而這位小女孩在4歲時(shí)智商就達(dá)到了159，并成功進(jìn)入叫做門(mén)薩俱樂(lè)部世界高級(jí)智商俱樂(lè)部，成為年齡賊小的會(huì)員之一！
她就是海蒂·漢金斯，一個(gè)2008年出生的小女孩，她在2012年加入了世界高級(jí)智商俱樂(lè)部。海蒂·漢金斯出生于英國(guó)漢普郡溫切斯特市。父親馬修·漢金斯，一名大學(xué)講師，母親索菲，是一名藝術(shù)家。
海蒂·漢金斯1歲時(shí)就能正常跟人對(duì)話(huà)說(shuō)話(huà)，兩歲就能夠識(shí)字并做算數(shù)，3歲就可以做加減法，她的父母都驚呆了，但不知道她到底有多聰明。直到又一次他們講海蒂·漢金斯送到專(zhuān)家那進(jìn)行智商測(cè)試，驚奇的發(fā)現(xiàn)女兒的智商竟高達(dá)159，與愛(ài)因斯坦和霍金的史上幾乎是一個(gè)水平。
令人不可思議的是，這個(gè)名叫海蒂·漢金斯天才女孩在2013年，也就是5歲的時(shí)候才開(kāi)始拿起畫(huà)筆作畫(huà)，但是根據(jù)她家人的描述，海蒂在兩歲時(shí)就已經(jīng)能寫(xiě)會(huì)讀，而且?guī)缀鯊奈赐Ｖ惯^(guò)對(duì)美麗風(fēng)景的創(chuàng)造。圖中就是她畫(huà)出的水彩畫(huà)。
海蒂的爸爸馬修·漢金斯是一位大學(xué)講師，他曾說(shuō)：“海蒂一向很擅長(zhǎng)繪畫(huà)，這也是我們更先進(jìn)次了解到她有多么聰明。她和大多數(shù)同齡孩子一樣，喜歡畫(huà)諸如海盜和妖怪之類(lèi)的事物，她告訴我們她想要用顏料作畫(huà)了。海蒂學(xué)東西非?？欤矚g畫(huà)小鳥(niǎo)，畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。她的作品也得到了藝術(shù)界的大力贊揚(yáng)和承認(rèn)。
目前，海蒂·漢金斯已經(jīng)成為了門(mén)薩俱樂(lè)部的會(huì)員之一，資料顯示，截止2012年該俱樂(lè)部10歲一下的兒童不超過(guò)30人，而海蒂·漢金斯是這里面賊小的一個(gè)。
天賦到底從何而來(lái)，我的孩子會(huì)有這樣的天賦嗎？
人的生理功能是由基因決定的，個(gè)體的基因差異導(dǎo)致了不同人的生理功能肯定是不一樣的。而個(gè)體基因差異的不同源自于AGCT基因序列的變化，這些基因序列的變化使得人們?cè)趩我坏墓δ芊矫鏁?huì)有顯著的差異。有的特別好，有的中等，有的特別差。大多數(shù)處于中等，屬于正常范圍。
但是即使都處于中等，也會(huì)有細(xì)小的差異。
我們通常把使一個(gè)人的功能更強(qiáng)的這些基因序列稱(chēng)之為統(tǒng)稱(chēng)為天賦基因，而把這些功能特別差的基因稱(chēng)之為致病基因。由于致病基因給人們的生活帶來(lái)極大的困擾，在醫(yī)學(xué)界更容易得到大家的關(guān)注。但是對(duì)于功能稍差，但又不帶來(lái)極端功能缺陷的基因稱(chēng)之為疾病易感基因。
同樣，對(duì)于使人們?cè)谏砉δ苌舷噍^于普通人更容易成功的人來(lái)說(shuō)的基因序列，人們更容易把成功或成就歸咎于可以看到和理解的勤奮、好學(xué)等，而不容易理解為是大家看不到、不理解的基因的作用。對(duì)于哪些由于基因的序列使他明顯區(qū)別于普通人的，由于人們還無(wú)法將造成這些生理功能的基因定位到特定的基因序列，普通人也不具備基因與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)，在日常生活中人們更容易將這些人稱(chēng)之為天才。天才或天賦基因容易沖擊人們的教育理念，打破人們對(duì)成功的期望，對(duì)孩子美好生活的向往，因此在心理上更難接受。但是天賦基因卻是真實(shí)存在的。
這些基因使得一個(gè)人在不同的方面會(huì)比另外一些人更有優(yōu)勢(shì)。由于人的生理潛能會(huì)有不同方面，每一個(gè)人優(yōu)勢(shì)基因都是不一樣的?；蚪獯a認(rèn)為，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)潛能。我們需要發(fā)現(xiàn)和挖掘。同樣，每一個(gè)人也有相對(duì)劣勢(shì)的地方，需要接受和承認(rèn)。
如何才能發(fā)現(xiàn)天賦，領(lǐng)域頭角
隨著基因信息分析技術(shù)的飛速發(fā)展，天賦基因解碼孕育而生，為每個(gè)孩子尋到屬于他們自己獨(dú)有的閃光點(diǎn)，天賦基因解碼項(xiàng)目是解碼研究中心的數(shù)十位專(zhuān)家教授根據(jù)國(guó)際人類(lèi)遺傳學(xué)，功能基因組研究的賊新進(jìn)展，定制出的科學(xué)合理的檢測(cè)項(xiàng)目，檢測(cè)項(xiàng)目非常更多，涉及智商、情商、才藝、運(yùn)動(dòng)四大部分，而且天賦潛能的開(kāi)發(fā)需要在孩子的賊佳年齡段進(jìn)行培養(yǎng)，將事半功倍。
發(fā)現(xiàn)天賦，順勢(shì)培養(yǎng)，您的孩子，一定會(huì)是未來(lái)的明日之星！
